彭澤縣第一中學是江西省首批認定的省重點中學，創(chuàng)辦于一九四七年，“端正方向，從嚴務(wù)實，科學管理，改革創(chuàng)新”是彭澤一中辦學的指導(dǎo)思想。“讀書明理、立志成才”是彭澤一中的校訓，學校注重發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生的特長。校風純正，學風濃厚，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

    彭澤縣第一中學

    彭澤縣第一中學的地理教室由羿飛承建并交付使用，該方案依據(jù)地理學科的知識點和教學特色作專案設(shè)計，是現(xiàn)代科技和地理學科的完美融合。

    數(shù)字化地理教室

    羿飛數(shù)字化地理專用教室集現(xiàn)代地理教育技術(shù)最新成果之大成，以“數(shù)字化”為主導(dǎo)，為學校數(shù)字化地理教學創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，方便學生進行實踐活動，為探究性學習和學科實驗活動創(chuàng)造條件，為啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學創(chuàng)造條件，將地理科學發(fā)展前沿技術(shù)應(yīng)用于課程中，把地理課本上的知識全方位、直觀、形象生動的展現(xiàn)給學生，大大提高了教學效果與質(zhì)量，使教與學倍加輕松，倍加愉悅。

    數(shù)字化地理教室

    AR地理沙盤

    AR地理沙盤系統(tǒng)是采用即時地形捕捉系統(tǒng)影像識別、深度檢測等交互技術(shù)，在投影沙盤內(nèi)進行高保真圖像數(shù)據(jù)和優(yōu)化降噪處理，實時提供高質(zhì)量的三維數(shù)據(jù)，再通過GPU運算處理程序，對操作對象的不同對頂點進行實時渲染，并在不同的深度圖層中進行漸變過渡�？梢詫崿F(xiàn)投影的成像隨著沙堆高度的增加而逐漸呈現(xiàn)大陸架、海岸、陸地、湖泊、河流、山丘、雪山等地貌。

    AR地理沙盤

    數(shù)字立體地形

    數(shù)字立體地形，是羿飛教育根據(jù)地理教學及數(shù)字化地理教室的應(yīng)用需求而自主研發(fā)的一款革命性現(xiàn)代化示教產(chǎn)品，它將三維地形模型和虛擬數(shù)字影像進行完美的融合，與傳統(tǒng)的立體模型相比，可以任意制作增加內(nèi)容，表現(xiàn)形式更豐富，且能夠互動，具有動態(tài)視覺效果;與傳統(tǒng)的電子白板相比，由于畫面是投影在立體模型上，更貼近實際，更具立體感，完全打破單一傳統(tǒng)的呆板模型教學效果。

    數(shù)字立體地形

    羿飛教育根據(jù)學校不同層次的需求，打造室內(nèi)室外專用教室，大到數(shù)字化專用設(shè)備，小到模型演示實驗，精心設(shè)計，量身定制，別具一格。