根據(jù)該項目建設(shè)方案,奧威亞已為全縣建設(shè)若干間常態(tài)化錄播教室和精品錄播教室,覆蓋150多所學校、1800多個聽講教學點,可實現(xiàn)主講教室與教學點常態(tài)化互動教學,緩解教學點缺師少教,以及開不齊、開不足、開不好國家規(guī)定課程的問題…詳情>>
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貴州省“全國規(guī)范化家長學校”案例教學課現(xiàn)場會在黔西南州召開,貴州省教育廳關(guān)工委常務(wù)副主任皮俊林出席會議并講話…詳情>>
本次會議以開展教育信息化為主題,重點解讀國家、省教育信息化2.0行動計劃,國家新興戰(zhàn)略及前沿的信息化理念、教育信息技術(shù)發(fā)展趨勢及方向…詳情>>
到2022年,全面實現(xiàn)“三個課堂”在廣大中小學校的常態(tài)化按需應(yīng)用,建立健全利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制,推動實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。…詳情>>
教育公平關(guān)乎國計民生,圍繞“三個課堂”的建設(shè),讓不同層次和不同區(qū)域的學生享受公平的教育,是時代賦予教育工作者的使命!詳情>>
展示理論與成果,以進一步促進‘三個課堂(專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂)’的穩(wěn)步落地,推進教育公平!薄詳情>>
互聯(lián)網(wǎng)+教育”是貧困地區(qū)教育扶貧、促進城鄉(xiāng)教育一體化的有效手段。…詳情>>
基地后續(xù)將引進更多在網(wǎng)絡(luò)安全學科具有優(yōu)勢的高校,探索多模式辦學合作,推動網(wǎng)絡(luò)安全學院特色化辦學。…詳情>>
北京師范大學教育集團、希沃與廣東省第九批援藏工作隊、林芝市教育局在廣東省對口支援西藏(林芝)投資合作項目對接簽約暨旅游招商推介會上簽署《對口幫扶西藏林芝教育公益行動捐贈協(xié)議書》…詳情>>
本次培訓由吉林省教育廳財務(wù)處組織,在吉林省電化教育館會議室舉行,受疫情影響,會議采用遠程視頻形式,全程由會暢云直播提供技術(shù)服務(wù)。…詳情>>
鹿智慧教育研究院院長廖力以高等職業(yè)教育公共課《微分的概念及應(yīng)用》為例,向參觀老師們講解了信息技術(shù)如何助力提高課堂參與度!詳情>>
科技興則民族興,科技強則國家強”,信息科技已成為助推經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵引擎!詳情>>
由上海信校攜手奧威亞聯(lián)合打造的智慧學習空間,見證著信息共享與圖書館空間的有效融合,也推動著圖書館從“教學文化”向“學習文化”轉(zhuǎn)變,獲得社會各界廣泛關(guān)注…詳情>>
中央全面深化改革委員會第十四次會議審議通過了《深化新時代教育評價改革總體方案》,提出了深化新時代教育評價改革的重點任務(wù)——“改進結(jié)果評價,強化過程評價,探索增值評價,健全綜合評價”…詳情>>
上海信息技術(shù)學校智慧學習空間將正式亮相。這一空間由傳統(tǒng)圖書館改造而來,全程由奧威亞設(shè)計、建設(shè),歷時半年多!詳情>>
期待已久的廣東高考成績,終于放榜啦!這些學霸們,大多來自傳統(tǒng)名校,其中,華南師范大學附屬中學一所學校就占了6個名額,穩(wěn)坐“頭把交椅”…詳情>>
數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)依然存在短板,教育技術(shù)研發(fā)尚不能充分滿足教育行業(yè)發(fā)展之需。此次疫情暴露出信號基站建設(shè)覆蓋仍然不足…詳情>>
活動全程邀請華南師范大學博士生導師柯清超教授等基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)<疫M行現(xiàn)場授課和課例探討,為學!盎ヂ(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展和課堂教學模式創(chuàng)新分享自己的經(jīng)驗,促進了教育信息化本土化、優(yōu)質(zhì)化、前沿化…詳情>>